Catégorie : L’expérience des animateurs

L’aventure Musique pour Tous, c’est avant tout des bénévoles qui nous rejoignent toutes les semaines, et qui nous aident à porter notre projet. Il est intéressant de voir que chacun a une approche différente de la musique et que pourtant, les enfants sont toujours aussi contents à la fin ! Nous avons donc entrepris de recueillir les témoignages de ces généreux musiciens qui nous aident à faire vivre notre passion.

Jean Sébastien – Un animateur à Abidjan !

Nous nous retrouvons aujourd’hui avec Jean-Sébastien, coordinateur local à Abidjan, pour une petite interview qui n’est pas piquée des hannetons ! Bonjour Jean-Sébastien, comment ça va ? Bonjour je  vais bien et toi? D’où viens-tu ? Je viens de la Cote d’Ivoire donc ivoirien !! Comment t’es-tu mis à la Musique, et qu’est-ce qu’elle t’a… Read more »

Allons boire un verre avec les animateurs !

Chaque semaine, 1 animateur de plus nous contacte pour rejoindre Musique pour Tous. Notre petite équipe s’est alors mise à cogiter pour trouver un moyen de “former” au plus vite tous ces musiciens passionnés pour leur faire rejoindre l’équipe et qu’on puisse faire un maximum d’ateliers rapidement ! Faire beaucoup, le faire vite et le… Read more »

Michael 2/2 – Le déroulement d’un atelier

Les ateliers ont lieu une fois par semaine, le mercredi de 18h à 19h. Généralement, j’aime commencer l’atelier sans les instruments par un petit jeu de groupe ou une discussion, par exemple, autour de la musique, d’instruments connus voir insolites, ou des groupes qu’ils écoutent. Ensuite, une fois tout le monde accordé, passage obligé par… Read more »

Michael 1/2 – De la musique pour moi à la Musique pour Tous !

En parallèle de mes études supérieures (des classes préparatoires à Centrale Paris, en passant par l’ENS de Cachan, et bientôt à l’Université Paris-Saclay pour y terminer ma thèse) la musique a toujours été pour moi d’une importance extraordinaire: parfois synonyme de réconfort ou d’escapade et souvent de partage, d’échange, de découverte, de fête ou tout… Read more »

Blaise 2/2 – Chantons les mélodies

Ensuite, j’ai proposé aux jeunes de chanter les notes avant de les reproduire sur instruments. L’idée m’est venue après avoir vu quelques extraits de vidéos d’ateliers, où des enfants essayaient de répliquer des lignes mélodiques simples jouées devant eux au piano. Le problème est qu’en les faisant jouer une ligne sans leur apprendre à la… Read more »

Blaise 1/2 – Piano et post-its

D’abord, j’ai voulu remédier au problème du solfège et du déchiffrage, très chronophage et finalement peu intéressant. J’ai donc noté des notes sur des post-its pour les coller sur les touches du piano. Ensuite, j’ai écrit la partition sous forme de suite de notes en lettres que mon élève pouvait reproduire en live. Au final,… Read more »